2021年终盘点·政策篇丨教育部年度政策文件汇总-高教类（及时收藏）
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丨接上篇：2021年终盘点·报告篇（一）
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值此岁末年初之际，简学头条推出特别企划【2021年终盘点】系列专题，将围绕2021年教育领域政策、教育热点关键词、专家热门主题报告等内容在头条陆续推送，敬请期待~今天，我们将为大家分享的是2021年终盘点·政策篇（高教类），2021年，在推动高等教育发展教育部又出台了哪些政策，发布了哪些通知文件？哪件与你有关？一起来看~
-政策篇-
1月
2021年1月
多举措加强教师队伍建设
让高校教师安教、适教、乐教
《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》
《意见》是党的十八大以来第一个全面系统部署高校教师队伍建设的文件，主要强调了高校教师思想政治素质和师德师风建设、高校人事制度改革、细化落实教师评价改革和提升教师教书育人等四方面内容。
探索复合型人才培养新路径
《国务院学位委员会 教育部关于设置“交叉学科”门类、“集成电路科学与工程”和“国家安全学”一级学科的通知》
今年初，交叉学科正式成为我国第十四个学科门类，“集成电路科学与工程”和“国家安全学”成为该学科门类下的一级学科。交叉学科，终于“自立门户”。学科交叉融合是当前科学技术发展的重大特征，是新学科产生的重要源泉，也是培养创新型人才的有效路径，是经济社会发展的内在需求。
提高培养质量，造就新时代大国工匠
《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》
本科层次职业教育是现代职业教育体系的重要内容，也是适应产业转型升级的客观要求。此前，教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，将开展本科层次职业教育试点作为体现职业教育类型特点的重要任务，健全纵向贯通、横向融通的中国特色现代职业教育体系的重要环节。
今年，教育部办公厅印发《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》。研究制定本科层次职业教育专业设置办法，是完善职业教育国家教学标准体系、系统加强专业建设、科学有效引导预期、保证本科层次职业教育试点行稳致远的基础性工作。
2月
2021年2月
开启新一轮本科教育教学评估
破除“五唯”顽疾，引导教师潜心教学
《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》
2021年，新一轮本科教育教学审核评估开始了。这是继2014—2018年审核评估总体完成后，教育部在教育强国战略背景下启动实施的新一轮审核评估，是深化新时代教育评价改革、进一步推进教育督导改革推出的硬招实招。评估指标体系注重兜底线促发展，既体现国家意志，又给学校留足发展空间；通过模块化设计定性指标，首次设置统一必选项、类型必选项、特色可选项、首评限选项，由高校根据要求和办学实际自主选择；采取增加定量指标，设置必选项和可选项，必选项对标国家底线要求，可选项引导高校办出特色和水平。
3月
2021年3月
未来教育工作这么干！
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》
《纲要》第十三篇指出，“提升国民素质 促进人的全面发展”。其中对建设高质量教育体系作出了全面部署。基本思路是以立德树人为根本任务，以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力。
4月
2021年4月
5月
2021年5月
《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》
《实施方案》提出，将优化高教资源布局，促进区域协调发展，支持一批在京中央高校疏解转移到雄安新区，支持一批南疆高校建设，支持一批中西部地方本科高校建设。支持一批优质医学院校建设，重点打造一批高水平公共卫生学院。支持一批优质师范院校建设，重点打造一批师范教育基地。
6月
2021年6月
7月
2021年7月
力促成人教育更货真价实
《关于加强社会成人教育培训管理的通知》
7月，教育部办公厅发布《关于加强社会成人教育培训管理的通知》，从坚持正确方向、规范名称使用、严格招生管理、选好培训内容、优化师资团队等10个方面加强了对这类培训的管理。教育部还对普通高校举办非学历教育进行了规范，强调高校要全面落实办学主体责任，严禁高校委托校外机构代理招生，严格控制非学历教育合作办学。
8月
2021年8月
9月
2021年9月
10月
2021年10月
11月
2021年11月
12月
2021年12月
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下一篇：2021年终盘点·报告篇（二）丨2021年课程思政报告汇总
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